Kinderen die niet goed leren lezen in het eerste leerjaar, hebben in de volgende leerjaren bovendien moeite met alle vakgebieden , waarin teksten een rol spelen. Niet goed kunnen lezen heeft verstrekkende gevolgen voor de verdere schoolloopbaan en voor het functioneren in een geletterde maatschappij als de onze. Dit document toont een voorbeeld van een schoolwerkplan ter preventie van leesproblemen.
Specificaties
Tool: niet van toepassing
Diagnose: dyslexie , dyslexie , leerproblemen
Aard: praktisch , praktisch
Domein: lezen , lezen
Besproken Leeftijd: basisonderwijs (6-9 jaar) , basisonderwijs (6-9 jaar) , basisonderwijs (9-12 jaar)
Beoogde Doelgroep: leerkrachten , leerkrachten , pedagogische begeleiders , remedial teachers , zorg-coördinatoren